1月21日上午，一间街舞教室迎来了一群特别的小学员。8名患有自闭症、智力障碍等问题的特殊儿童来到这里，开启了他们人生中的第一节街舞课。

       音乐响起，课程从简单的热身开始。在老师的带动下，孩子们随着节奏自由地摆动身体，慢慢放松下来。对他们中的大多数人来说，这是第一次尝试用舞蹈的方式去回应一段旋律。

       热身过后，老师耐心地分解并示范了几个基础的街舞手部动作和入门步伐。孩子们跟着老师的节奏，一遍遍地模仿和练习。尽管是零起点，大家动作还略显生涩，但是每个人都在课程中积极尝试，感受律动与协作的初步乐趣。

       一节课的时间不长，但孩子们始终保持着积极的状态，认真跟随老师的指令尝试每一个动作。对于他们而言，用身体去呼应节奏，本身就是一种表达和沟通的尝试。

        上海适达公益基金会将依托绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多元艺术形式，支持特殊儿童在审美体验中发展专注力、表达力与社交连接。