6 月 11 日，细密的春雨中，惠南叮咚农场迎来了 13 位特殊的 “小园丁”—— 他们是甘霖初级职业技术学校的智力障碍学生。雨水并未阻挡这些特殊学生的热情，他们在大棚内有序完成四大环节的种植体验，将课堂所学转化为劳作实践。

       活动从感官拓展开始。学生们在大棚里自由走动，观察各种蔬菜瓜果，时不时上手摸几下。选择好自己感兴趣的蔬果后，他们便动手为自己的小花盆进行彩绘创意设计。红彤彤的辣椒、绿油油的西瓜、“粉色的”萝卜，这些五彩斑斓的花盆，不仅是接下来育苗的“小房子”，更成了学生们得意的艺术作品。

       紧接着进入无土育苗环节。学生们动手泡发压缩的干椰糠，待其吸水膨胀、变得松软湿润后，便小心地将椰糠基质填入自己彩绘好的花盆中。随后再插入驱蚊草幼苗，专属自己的“驱蚊神器”就做好了。

       在农场老师指导下，学生们又开始无土栽培辣椒。他们首先为栽培基质松土，然后用小铲子挖出种植穴，确保幼苗根系舒展后回填压实。农场老师则在一旁介绍辣椒的习性，大约2-3个月后，这些幼苗将成为一串串的“成熟”辣椒。

       活动的尾声是快乐的采摘环节。农场老师详细指导了采摘技巧：采摘小番茄时，不能用力拉扯，要轻轻扭动果蒂使其脱落。挑选时要挑一串果实中最顶端、发育最成熟的几颗。学生们努力听讲并动手实践，采摘过程中遇到困难也积极寻求老师的帮助。最终大家都收获了满满一袋新鲜的小番茄。

       带着亲手彩绘的花盆、刚种下的驱蚊草和新鲜摘的小番茄，学生们踏上了回校之路。甘霖初级职业技术学校长期开设园艺实践课，此次叮咚农场的实践活动，正是学生们将课堂知识在实际农事操作中运用的好机会。

       上海适达公益基金将持续推进特殊儿童社会实践活动，计划每月联动叮咚买菜、酒店、社区工坊等多元实践场地，为特殊儿童构建可持续的社会融合平台。